Teilhabeassistenz

Schulbegleitung, die Türen öffnet.

Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf bekommen bei uns eine Begleitung, die zuhört, aufmerksam ist und sich nicht aus dem Raum drängen lässt.

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Für wen

●Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung, AD(H)S, emotionaler Entwicklungsstörung
●Eltern, die einen Antrag nach §35a SGB VIII oder §112 SGB IX stellen möchten
●Schulen, die eine erfahrene Fachkraft brauchen

Was wir tun

✓Individuelle 1:1-Begleitung im Unterricht
✓Unterstützung bei sozialen Interaktionen und Pausen
✓Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrkräften und Therapeutinnen
✓Regelmäßige Fallbesprechungen im Fachteam
✓Beratung bei Antragstellung und Bewilligung

Qualität

✓Qualifizierte Fachkräfte (Heilerziehungspflege, Sozialpädagogik)
✓Supervision alle 6 Wochen
✓Rechtliche Grundlage: SGB VIII §35a und SGB IX §112

Kein Kind ist “schwierig”. Jedes Kind hat einen Weg, der gesehen werden will.

Was wir tun

Unsere Assistenzkräfte sind keine Aufpasser. Sie übersetzen zwischen dem Kind und der Klasse, schaffen Rituale, halten Grenzen — und wissen, wann sie sich zurücknehmen müssen.

Der Prozess

Erstgespräch mit Eltern, oft gemeinsam mit Lehrkräften
Antrag bei Jugendamt (§35a) oder Sozialamt (§112)
Matching — wir wählen gemeinsam mit euch die passende Fachkraft
Begleitung mit monatlichen Elterngesprächen und Schul-Kooperation
Übergänge planen wir früh — Schulwechsel, Oberstufe, Ausbildung

Wer wir sind

Alle Fachkräfte sind pädagogisch oder heilerzieherisch ausgebildet und erhalten regelmäßige Supervision. Ein Intensiv-Training zum Thema “Trauma-sensible Begleitung” absolvieren alle neuen Kolleginnen im ersten Jahr.

Unterlagen & Flyer

Materialien aus der laufenden Öffentlichkeitsarbeit — zum Weiterleiten an Eltern, Lehrkräfte und Partner.

Bereit für den nächsten Schritt?

Erstgespräch buchen und wir melden uns binnen 3 Werktagen.

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